LENGUA CASTELLANA
GRADO 9º
DE ACURDO CON EL
SIGUIENTE TEXTO, RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 5.
…Han pasado dos días.
Es una tarde de verano. El coche
me ha dejado en un lugar llamado Whitcross, ya que la cantidad pagada no
alcanza para transportar más adelante y yo no poseía ni otro chelín siquiera…
¿Qué hacer? ¿A dónde ir? ¡Aterradoras preguntas! Tal vez la más cercana morada humana
estuviera a mayor distancia de la que mis debilitadas fuerzas pudieran
recorrer.
Yo tenía aún un pedazo de pan,
resto de una cantidad que comprara en una población que habíamos atravesado,
con un penique olvidado que encontré en mi bolsillo…Me tendí en la hierba
colocando sobre mí a modo de manta mi chal.
Instalada así no sentí, al menos al principio de la noche, frío alguno.
Hubiera
pues, podido hallarme a bastante gusto, a no ser por el dolor de mi
corazón. Las heridas de mi alma volvían
a abrirse. Sufría por Rochester,
experimentaba por èl una amarga tristeza, y mi corazón impotente como pájaro
con alas rotas, gemía y se despedazaba es su vano deseo de prestar ayuda.
1.
El
texto anterior presenta
A.
las
confesiones de un personaje aturdido por sus recuerdos.
B.
la
dramática reflexión de una mujer y sus malas condiciones.
C.
la
narración de una mujer que posee múltiples problemáticas.
D.
el
reflejo de una sociedad que ignora la pobreza universal.
2.
El
segundo párrafo del texto, en relación con el
primero,
A.
justifica
los motivos por los cuales la protagonista es pobre.
B.
revela
otra problemática de la mujer, esta vez de tipo emocional.
C.
muestra
los problemas sentimentales de un hombre solitario.
D.
ratifica
que la mujer posee problemas económicos y laborales.
3.
Uno
de los aspectos que intensifica los problemas que vive la mujer es
A.
el
frío extremo se sentía en las noches.
B.
el
no tener amigos o familiares que le presten dinero.
C.
la
incomodidad de dormir en las calles citadinas.
D.
la
melancolía que siente por un ser amado y lejano.
4.
La
expresión “Han pasado dos días” es una marca
A.
temporal
ya que da pistas acerca del tiempo en que se desarrollan los hechos.
B.
introductoria
ya que solo aparece al inicio de la narración
C.
especial
ya que establece el escenario y las condiciones de la historia
D.
conclusiva
ya que se ubica en la parte final de la narración.
5.
Es
posible inferir que Rochester es
A.
quien
causa en la mujer las más conmovedoras emociones materiales.
B.
el
personaje que busca desesperadamente la
mujer.
C.
la
causa principal del problema emocional de la protagonista.
D.
quien
narra los hechos en forma de diario.
Celebraba
el músico genial Beethoven una de sus veladas musicales, y después de terminar
una de sus grandiosas improvisaciones, vio, al levantarse, en torno suyo que
todos los que le habían escuchado tenían lágrimas de emoción en los ojos.
Entonces prorrumpió en una carcajada al tiempo que exclamaba:
-estáis
locos; las lágrimas son cosa de mujeres.
Los artistas somos de fuego y no podemos llora.
6.
En
anterior texto corresponde a una anécdota porque
A.
Cuenta
un acontecimiento.
B.
Se
hace una relación breve de un hecho curioso.
C.
Relata
brevemente un suceso.
D.
Relata
un recuerdo curioso.
7.
La
narración es el relato de u hecho cualquiera, ya sea real o imaginario.
La narración en prosa de la que se
deduce una enseñanza moral es
A.
La
fábula
B.
El
cuento
C.
La
novela
D.
La
parábola
8.
Los
grandes géneros en que se divide la literatura son la épica, la lírica y la
dramática.
Los
géneros en que los temas desarrollados son subjetivos y se narra
acontecimientos como aventuras, viajes y batallas en su orden son
A.
La
dramática y la épica
B.
La
lírica y la épica
C.
La
lírica y la dramática
D.
La
épica y la lírica
9.
Existen
varias posibilidades para elegir el punto de vista desde donde se narra la
acción; una de las características del narrador omnisciente es
A.
narrador
Dios todo lo sabe y todo lo ve, cuenta la historia en primera persona.
B.
narrador
Dios, hace una exposición objetiva.
C.
narrador
Dios, manifiesta también sus propios juicios.
D.
Narrador
Dios, cuenta la historia en forma impersonal.
Complete
los espacios en blanco con el conector
adecuado
10. América constituía un territorio
desconocido para los europeos, ______ existen estudios que plantean la
posibilidad de que hayan existido otros grupos.
A.
aunque
B.
por
eso
C.
por
lo tanto
D.
además
11. Cristóbal Colón, a su vez, pobló la imaginación de los
conquistadores europeos, que llegaron por primera vez a América. ______, muchos
de ellos creían que los indígenas americanos eran antropomorfos salvajes.
A.
por
ende
B.
también
C.
por
ello
D.
sin
embargo
12. Para controlar las críticas que habían
despertado la forma de gobierno y, a la vez, para limitar los abusos de los españoles
sobre la población indígena, en 1503 se impuso la encomienda:
A.
una
ley que decretó que los indígenas americanos debían vivir bajo la protección de
los españoles.
B.
un
decreto en el que firmaron los europeos.
C.
una
ley en el que permitía el maltrato a los indígenas por parte de los españoles
D.
un
ley en la que se decretaba que los indígenas tenían derecho a defenderse
13. En el momento del descubrimiento de
América, en España se comenzaba a gestar uno de los periodos literarios y
artísticos más importantes de la historia: Siglo
de Oro, caracterizado por
A.
El
apogeo de la literatura y de las artes españolas especialmente el romanticismo.
B.
el
apogeo de la literatura y artes españolas principalmente el Renacimiento y el
Barroco.
C.
el
apogeo de la arquitectura y el Barroco.
D.
el
apogeo de la literatura y las artes españolas principalmente el neoclasicismo y
el barroco
Responde
las preguntas 14 y 15 teniendo en cuenta la siguiente oración
Leonardo
mostró desde niño gran interés por el dibujo.
14. El núcleo del predicado de la oración
es
A.
gran
interés
B.
Leonardo
mostró
C.
Leonardo
D.
Mostró
15. El
núcleo del sujeto de la oración es
A. Leonardo
B. Mostró
C. Gran
D. Interés
Señale
la preposición adecuada para cada contesto
16. Hubo un atentado ______ la autoridad
A.
a
B.
para
C.
contra
D.
por
17. De acuerdo ______ los informes que he recibido
A.
a
B.
en
C.
por
D.
con
18. Entré ____ casino para ver a un amigo
A.
a
el
B.
por
el
C.
al
D.
en
el
Escoge
la opción de respuesta que complete mejor el significado de la siguiente
oración.
19. Se vistió lentamente y sin afán ______sabía
que ______ lo hacía, el tiempo transcurría rápidamente.
A.
porque
– donde
B.
aunque
– mientras
C.
pero
– cuando
D.
pues
- si
20. Juanita escribió una carta dirigida al rector del colegio con el
propósito de solicitar permiso para realizar una fiesta de despedida del
mismo. Antes de pasar la carta, te pide
que la revises y le ayudes para que ésta esté muy bien escrita.
La
carta que escribió Juanita dice:
Sr.
Camilo Millán Restrepo
Rector
Colegio Mayor Santiago Pérez
Estimado
Director:
Me
dirijo a usted en mi calidad de representante de los grados undécimos del
colegio, con el fin de solicitar autorización para realisar la tradicional
despedida que llevan a cabo los grados onse al culminar el año. En esta oportunidad la ceremonia sería el
sábado 15 de diciembre, a las 2:00 p.m., en la sala del comedor de nuestra
institución.
Como
todos los años, los cursos décimo, se han dividido en comisiones que estarán a
cargo de los distintos aspectos de la logística del evento, como son la música,
el orden de las silla, el espectáculo y otros, por lo cual podemos confiar en
que todo saldrá de la mejor manera.
Esperando
contar con su autorización y apoyo, se despide atentamente,
Juliana
Gómez
Para
ayudar a Juanita en la corrección de la carta, tú le dices que:
A.
La
carta está muy bien redactada y cumple con el propósito, por lo que puede
enviarla.
B.
Aunque
está muy bien redactada y cumple con el propósito, presenta problemas en la
ortografía.
C.
Es
un buen escrito y no tiene problemas de ortografía y redacción, sólo te falta
la fecha.
D.
El
escrito cumple con la estructura de carta y con el propósito, pero tiene
problemas de concordancia.
